05/05
He tenido la oportunidad de realizar la observación en el comedor. Es curioso cómo cambian los roles y el comportamiento en función del contexto en el que estemos.
A pesar de que existan unas normas que todos los alumnos conocen, la realidad es que el comedor es un espacio al que se le debería dar mayor importancia. A día de hoy se podría decir que resulta un momento estresante; los tiempos, los turnos, el ruido ... Es un marco estupendo que muchos alumnos aprovechan para el insulto y la burla fácil, siendo conocedores de la impunidad que les brinda este contexto tan acelerado.
A ello hay que añadirle el trauma que significa para muchos de los alumnos el momento del comedor, muchos son malos comedores y las críticas a la comida son repetitivas, creando a su vez un clima poco favorable y de constante discusión con la monitora del comedor.
Es un ejemplo claro de cómo se relacionas los alumnos en una situación de estrés y sin apenas limites.
