06/05
Resulta muy complicado realizar la observación en las aulas. Muchos profesores se sienten intimidados y sugieren recoger ellos datos sobre los comportamientos de los alumnos, ya que opinan que al entrar una "extraña" en el aula su comportamiento se modifica.
Esto resulta un impedimento a hora de realizar una observación completa ya que es necesario analizar cómo abordan ciertas situaciones de conflicto que puedan surgir en clase, de modo que tras estas observaciones podamos asesorar y atajar el problema de una manera mas precisa.
Creo que en la práctica esta será una de la mayores dificultades con las que me encuentre. Aún así intentare crear un espacio de confianza para que en especial algún profesor/a se sienta cómod@ y pueda exponer sus problemas o su situación sin miedo a ser juzgad@.
